一、简评概要
1.推荐指数：5分【满分5分】
2.书籍分级：小说形式的财务专业书籍
3.适合人群：本书非常适合私营企业财务人员阅读，内容涉及到基础财务分析、职场中为人处世及做事原则，也适合对财务刚兴趣的人员阅读。本书以对话形式展开，类似小说体例，讲述了王丽进入一家私营企业，从总账到总监的职业过程，期间穿插与领导、同事的各种故事，有合作、有冲突，展现的内容很接地气，在真实场景中时有发生。如果抛开财务的内容，其他部分对职场进阶也有帮助，强烈推荐阅读。
二、笔记&简评内容
本书由五章组成，大致可以归为以下四部分内容：
1.初入新公司，重新开始
2.成为优秀人才，储备能力
3.进阶管理岗，成为领导者
4.有挫折、有成长，不断完善，驰骋职场
以上四部分，可以看到一个新手，从刚进入新的环境，在新公司中逐步成长，再到后来游刃有余，成为管理者的全过程：从刚入新公司，熟悉公司文化和做事方式，经过1-2年的学习体验，自然可把握，在此基础上不断学习成为一名职场“特种兵”，做事能力强，执行力强，然后开始进阶到管理岗，发挥团队杠杆的作用，不再是单兵作战，成为管理者也仅仅是开始，带团队，分配工作，照顾下属情绪，期间还会发生各种问题等等，作为管理者，该如何去处理，需要学习，不断螺旋上升。
书中大量运用类似波士顿矩阵的方法，从二维角度去拆分出四象限，每个模块对应一个特征，每个特征对应一个解释或解决方法。
1.相关基础概念
（1）总账：总账会计负责公司所有进出账的管理，主管是账务工作，一般没有管理工作。
（2）组织架构：
财务会计：手（记账及基本操作），例如各种记账、审计、报销
财务控制：脑（测算与分析），例如成本核算、费用分摊、预算控制等
财务司库：血（管钱），例如资本结构、风险管理
2.了解公司的报表体系，首先要搞明白谁在花钱与为谁花钱的区别
2.资本的屁股决定准则的脑袋。
都说不在其位不谋其政。也许只有到了那一步我们才会知道自己怎么做事。屁股决定脑袋，真把我们放在某个位置上，其实不会也能被逼迫会，
3.去平台能力：一个职业人士应当培养一种脱离于组织平台的本质能力
去平台能力用心理学的术语来讲，其实就是一种迁移能力，从日常工作中形成自己的方法论，做事流程和原则，当再碰到相同工作时，可以迅速入手。例如金字塔原则、互联网领域中数据分析常见的各种模型、产品设计中的各种原则等，所有这种能力都可以迁移运用，而且当向下兼容时，可以实现降维打击。例如将这种内容应用到传统企业、农业中去，通过指标体系监测企业运行和农业生产、
还可以延伸几个名词，例如去学校能力，去专业能力等，其实就是不要局限于自己的一亩三分地，多学习，多尝试跨学科的整合。在过去几年里，读书改变了很多，以前喜欢读历史学、社会学、经济学、计算机科学，最近又迷上了哲学、数学、物理学等，还尝试阅读小说，读着读着，发现知识就开始链接了，这就是多读书的结果了。
4.做正确的事，正确地做事
如何理解这句话呢？我认为，做正确的事，是一种方向问题，正确地做事是方法论问题，先有方向然后再去执行，也可以用另一句话来解释，选择大于努力，选错了，无异于南辕北辙。
那问题来了，怎么算正确的事，如何去评估，如果去选择，以及如果找到这样的机会点？目前我也没有太多的答案。但是我有几个基本的原则来减少误差，一是首先看到自己做事的基本原则，例如找工作要找对自己有积累的而不是消耗的，工作生活相对平衡的而不是加班加成狗似的，二是沿着这条基本原则建立几条附属条件，例如在
正确地做事反而大多数人能做到的，
5.大公司的问题：知识掌握者（Konwledge owner）和流程负责人（Process owner）的错位问题
以前不理解咨询公司存在的意义，后来听别人说感觉还有些道理，那就是从公司内部看也许发现不了问题，但是让外人从第三视角看公司，会发现许许多多的问题。
当公司发展一定程度，人员增多、流程复杂，人来人玩，以至于交接文档都要口口相传。
6.Lean operation 精益经营，去除非增值部分，
精益的核心是减少浪费，其实想一想平时的工作学习，我们有大量的时间是浪费的，例如学习前整理整理书桌、然后玩玩手机，没到整点觉得不自在再玩一会
集合精益六西格玛 DMAIC 那些行为是非增值行为
多大比例，多大程度，时间占比
7.关注圈、影响圈
我做我认为正确的事，，这是我影响圈里能做的，至于别人的态度，那不是我能影响的，何必操心呢？——聚焦影响圈
| 关注圈 |
| 影响圈 |
8.语言是用来交流的。我们现在发音是更准了，但我们学的是死英语，与生活完全分离的。
许多关于英语学习讨论已经很多了。最常见的就是外国人不会嘲笑国人英语的发音，唯独自己人会嘲笑身边的人英语口音的不纯正、不地道，这就是很有意思的现象。无他，原因就是长时间接受学校教育留下的后遗症，分不清学习最后的目的是啥，为了考试？为了展示自己，显示自己多厉害？还是利用英语这个工作拓展自己的认知？还是口语能听懂即可？还是口语得到达native的水平？
英语本来跟汉语就不一样， 汉语追求字正腔圆，英语呢，吞音、连音、弱读，能省事就省事，所以学习的基本逻辑不一样，在过去又收到教师水平的限制和高考影响，导致我们这一代人对英语学习保持的恐惧。
最近新购了《英语发展史》，也许从历史的角度看到这两者的差异，读完后再来补充。
8.成为会讲故事的财务人，表达力 = 图表 + 说明 +讯息
问题所在，一切从自我出发，以自己对这件事的知识水平作为起点开始，丝毫没有考虑听众的了解程度。一个好的报告，必须是由外向内，以终为始，从轻到重。
起草一个报告，先花时间设计结构
相关图书
